{"id":66272,"date":"2025-03-03T09:49:33","date_gmt":"2025-03-03T08:49:33","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.landkreis-hof.de\/00010\/innovative-technik-an-berufsschule-in-hof-azubis-in-gesundheitsberufen-lernen-mit-virtual-reality\/"},"modified":"2025-03-03T09:49:33","modified_gmt":"2025-03-03T08:49:33","slug":"innovative-technik-an-berufsschule-in-hof-azubis-in-gesundheitsberufen-lernen-mit-virtual-reality","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.landkreis-hof.de\/00010\/innovative-technik-an-berufsschule-in-hof-azubis-in-gesundheitsberufen-lernen-mit-virtual-reality\/","title":{"rendered":"Innovative Technik an Hofer Berufsschule: Azubis in Gesundheitsberufen lernen mit Virtual Reality"},"content":{"rendered":"
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Mit animierter virtueller 3D-Technik das Innere des menschlichen K\u00f6rpers erkunden. Das k\u00f6nnen nun die Auszubildenden am Fachbereich Gesundheit der Hofer Berufsschule. Ein entsprechendes VR-System hat der Zweckverband Berufsschule und Bildung in Stadt und Landkreis Hof unl\u00e4ngst f\u00fcr die Ausbildung von Medizinischen Fachangestellten und Zahnmedizinischen Fachangestellten am Standort Hof angeschafft.<\/p>\n

\u201eDamit wollen wir medizinische Themen spannend und zug\u00e4nglich machen. Denn mit Hilfe virtueller Realit\u00e4t l\u00e4sst sich in diesem System der menschlichen K\u00f6rper in 3D betrachten, zum Beispiel Organe interaktiv drehen, wenden und sogar betreten\u201c, erkl\u00e4rt der Verbandsvorsitzende, Landrat Dr. Oliver B\u00e4r.<\/p>\n

Bei der j\u00fcngsten Sitzung des Zweckverbandes durften die Mitglieder die neue, innovative 3D-Animation von der Firma ANIMA RES selbst einmal ausprobieren \u2013 und die Begeisterung \u00fcber die M\u00f6glichkeiten der Visualisierung von Organen, deren Funktionen und Krankheitsbildern war gro\u00df.<\/p>\n

Entsprechendes berichtete auch Oberstudienr\u00e4tin Nadine Herzog vom Unterricht an der Berufsschule, wo sie die Technik seit Kurzem im ersten und zweiten Ausbildungsjahr einsetzt: \u201eMit dem neuen System k\u00f6nnen wir den Sch\u00fclern vier Organsysteme n\u00e4herbringen: Herz, Lunge, Niere und Prostata. Bereits in den ersten Unterrichtseinheiten haben wir einen riesigen Motivationszuwachs und gro\u00dfe Begeisterung in der Klasse festgestellt. Die Anwendung erh\u00f6ht das Verst\u00e4ndnis f\u00fcr den menschlichen K\u00f6rper und vermittelt die Unterrichtsinhalte nochmal auf einer ganz anderen Ebene, nicht mehr nur am verstaubten Modell. Man kann zum Beispiel um das Organ oder das Skelett herumlaufen, Organe greifen und reinschauen, anatomische Strukturen vergr\u00f6\u00dfern, pathologische Ver\u00e4nderungen betrachten oder den Blutfluss simulieren. Dazu werden entsprechende kleine Infotexte eingeblendet. Insgesamt ein Riesenmehrwert f\u00fcr den Unterricht.\u201c<\/p>\n

Zur Anwendung stehen vier VR-Brillen zur Verf\u00fcgung, die die Animation in 3D und Mixed Reality erlebbar machen, zum anderen auch Lizenzen f\u00fcr Mobiltelefone, auf denen das System zwar nicht in 3D, aber auch mit Augmented Reality, also mit erweiterter Realit\u00e4t, l\u00e4uft.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>

\"Person<\/a>\"Gruppe<\/a>\"Frau<\/a>\"Teilnehmende<\/a>\"Innovative<\/a>\"Gruppe<\/a>\"Auszubildende<\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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